目录
历史研究
群臣上醻刻石地理位置记载的辨析秦进才;5-17
西汉平岁的粮价李孜宣;赵宠亮;18-22
论真定势力与光武帝袁延胜;刘思朝;23-26
历史时期河北雄安地区佛教的嬗变及其特点冯金忠;27-30
“民可使由之不可使知之”再论黄国辉;31-35+63哲学研究
论哈贝马斯对技术统治论的反思刘光斌;贺莎妮;36-41
西方马克思主义城市权利思想及对我国的启示陈荣;李秀玲;42-46
论冯友兰的正的方法和负的方法及其关系韩旭泽;47-52经济研究
差异化产品竞争的战略性补贴政策翟伟峰;孙士岭;53-57+98
福建省森林游憩价值资本化的风险管理建议杨小丽;潘长风;58-63
石家庄市发展节能环保战略新兴产业对策研究金春;64-67文学研究
洛阳时期的汉化与北魏文学的繁荣柏俊才;68-73
革命叙事模式下茅盾小说中女性形象的转变李玉荣;74-78
论孙犁创作中的文本留白结构刘佳慧;79-83
“弘扬革命文化 重温红色经典”学术研讨会综述向回;84-87
日本原始文化中的审美观探析刘淑霞;88-94
英诗中的抑扬格五音步诗行刘立军;95-98法律研究
论我国刑法中的职业禁止肖融;99-102
全面依法治国视阈下的农村基层依法治理唐建兵;103-108社会学研究
网络“陌生人”及其公共道德的培育李翠林;张志超;109-113
城市社区治理机制创新路径探析——基于制度、组织、模式的三维框架分析任雪;114-118+156
农村留守老人热衷保健品消费的社会学分析——基于河南B村的考察熊凤水;李光萌;119-123文化产业经营与管理研究
文化惠民项目供给与人民文化需求的有效对接——基于河北省石家庄市的典型案例分析王春城;杜建芳;124-128+160
参与式发展方式在文化惠民工程中的应用——以河北省文化惠民工程建设为例李菁;129-131教育教学研究
京津冀协同发展下提升研究生培养质量的思考董宗旺;132-135
教学过程的经济逻辑——交易·博弈·合作张释元;盛世明;舒盛平;136-139
卓越教师协同培养机制改进研究——对U-G-S模式的思考郑爽;崔照笛;140-143
论大学课堂的封闭性现实及其公开性重建刘刚;庞玲;144-151
打击乐重奏教学探讨刘双磊;152-156
大学生党员理想信念现状及教育对策研究——以石家庄市部分高校为例商霄杰;157-160
张晨风作品选登张晨风;2+161